S.T.E.P. (EĞİTİM YOLLARINDAN ÖĞRENCİ GEÇİŞİ) (ROMANYA)

2019 yılında hibe almaya hak kazanan "STEP"  (Eğitim Yollarında Öğrenci Geçişi)

adlı Erasmus+ projesi kapsamında 50. Yıl İlkokulu öğretmenlerinden Serap Gürdal ve

Nuray Özperçin 22-27 Kasım 2021 tarihleri arasında Romanya'nın Craiova şehrini

ziyaret etmişlerdir. Pandemi önlemleri nedeniyle Yunanistan ve Türkiye toplantıya

fiziken katılmış ancak İtalya, İspanya, Avusturya ve Bulgaristan ortakları çevrimiçi

katılmıştır.

Romanyalı ev sahibinin görev yaptığı kuruma ve müdürlük yaptığı köy ilkokuluna

ziyaretler yapıldı. İlçe milli eğitim müdürlüğünde toplantı düzenlendi ve eğitim

sistemleriyle ilgili detaylı bilgi edinildi.

STEP projesinde yer alan "peri masalları" konusunda eğitim alındı ve çeşitli masal

siteleri tanıtıldı. Peri masallarının anasınıfından birinci sınıfa geçişte nasıl

kullanılacağı hakkında gözlemler yapıldı.

Romanya kültürü ve yemekleri tanıtılmış, öğretmenlerimiz hedef dili etkin şekilde

kullanma fırsatı bulmuştur.

STEP. (STUDENT TRANSITION IN EDUCATION PATHS) (ROMANIA)

Serap Gürdal and Nuray Özperçin, teachers of 50th Yıl Primary School, visited

Craiova, Romania between 22-27 November 2021, within the scope of the Erasmus+

project "STEP" (Student Transition on Education Paths), which was awarded a grant

in 2019. Due to the pandemic measures, Greece and Turkey attended the meeting

physically, but partners from Italy, Spain and Bulgaria attended the meeting online.

Visits were made to the institution where the Romanian host works and to the village

primary school where he is the director. A meeting was held at the district directorate

of national education and detailed information about education systems was

obtained.

Training was provided on "fairy tales" in the STEP project and various fairy tale sites

were introduced. Observations were made about how fairy tales would be used in the

transition from kindergarten to first grade.

Romanian culture and cuisine were introduced, and our teachers had the opportunity

to use the target language effectively.